Impact van stereotype dreiging op hersenactiviteit tijdens geheugentaken bij oudere volwassenen Deel 1

Abstract

We rapporteren het eerste neuroimaging-experiment om de impact te onderzoeken van het expliciet activeren van verouderingsstereotypen (dwz stereotype dreiging) op hersenactiviteit tijdens cognitieve taken. Cognitief normale oudere volwassenen lezen over ouder wordende stereotypen of een controlepassage voordat ze tijdens fMRI het episodisch geheugen, het werkgeheugen en een niet-veeleisende controletaak afnemen.

Neuroimaging is een technische methode om de structuur en functie van het menselijk brein te bestuderen. Het is een essentieel instrument geworden voor neurowetenschappelijk onderzoek. Met de voortdurende ontwikkeling van neuroimaging-technologie realiseren we ons geleidelijk de nauwe relatie tussen neuroimaging en geheugen.

Onderzoek toont aan dat neuroimaging ons kan helpen de mechanismen die ten grondslag liggen aan het menselijk geheugen beter te begrijpen. Door hersenactiviteit te analyseren, kunnen wetenschappers de neurale netwerken begrijpen die betrokken zijn bij geheugenvorming en herinnering.

Uit onderzoek is gebleken dat het vermogen van het menselijk brein om informatie op te slaan en terug te roepen verband houdt met de activiteit in bepaalde delen van de hersenen. De hippocampus is bijvoorbeeld een van de hersenstructuren die het nauwst verband houdt met het geheugen, en wordt beschouwd als het centrum van geheugenvorming. Bovendien zijn gebieden zoals het cingulaire gebied en de amygdala ook nauw verwant aan de perceptuele aspecten van het geheugen.

Naast het begrijpen van de hersenmechanismen van geheugenvorming en herinnering, kunnen neuroimaging-technieken de kwaliteit van leven verbeteren door het geheugen te verbeteren. Als we leren als voorbeeld nemen, kan neuroimaging ons helpen begrijpen welke hersengebieden een rol spelen bij verschillende leertaken en hoe we deze gebieden volledig kunnen gebruiken om de geheugeneffecten te verbeteren. Bovendien kan neuroimaging het geheugen herstellen door hersenaandoeningen te diagnosticeren en te behandelen.

Over het algemeen is er een sterk verband tussen neuroimaging en geheugen. De voortdurende ontwikkeling van neuroimaging-technologie heeft ons een steeds dieper inzicht in de hersenen gegeven, wat ons een sterke ondersteuning biedt bij het ontwikkelen van methoden voor geheugenverbetering en het verbeteren van hersenziekten. Laten we onze herinneringen koesteren en tegelijkertijd aandacht besteden aan de belangrijke technologische vooruitgang van neuroimaging. Het is duidelijk dat we ons geheugen moeten verbeteren. Cistanche deserticola kan het geheugen aanzienlijk verbeteren, omdat Cistanche deserticola ook de balans van neurotransmitters kan reguleren, zoals het verhogen van de niveaus van acetylcholine en groeifactoren. Deze stoffen zijn erg belangrijk voor het geheugen en het leren. Bovendien kan vlees ook de bloedstroom verbeteren en de zuurstoftoevoer bevorderen, wat ervoor kan zorgen dat de hersenen voldoende voedingsstoffen en energie krijgen, waardoor de vitaliteit en het uithoudingsvermogen van de hersenen worden verbeterd.

Klik op supplementen kennen om het geheugen te verbeteren

Op groepsniveau had stereotype-activatie geen invloed op de cognitieve prestaties of op metingen die gevoelig zijn voor stress en angst (fysiologisch of zelfrapportage), maar net als eerder werk vertoonden hoogopgeleide en gepensioneerde volwassenen grotere stereotype-effecten op het episodisch geheugen. Op neuraal niveau had stereotype-activatie geen invloed op de hersenactiviteit in de uitvoerende controle of emotionele regulatiegebieden die voorheen verband hielden met stereotype dreigingseffecten bij jongere volwassenen, wat suggereert dat stereotype dreiging anders werkt bij oudere volwassenen.

In plaats daarvan vertoonde de stereotiepe groep bij elke taak meer hersenactiviteit dan de controlegroep in de pariëtale middellijngebieden (bijvoorbeeld precuneus, posterior cingulate). Hoewel activiteit in deze regio's uit veel processen kan voortkomen, zijn ze eerder in verband gebracht met zelfreferentieel denken en focus op foutpreventie. In ons onderzoek werd hersenactiviteit in deze regio's geassocieerd met langzamere reacties en minder valse alarmfouten op de episodische manier. geheugen taak. Gezamenlijk komen deze bevindingen meer overeen met de ‘regulatory fit’-hypothese dan met een ‘executive control intervention’-hypothese van stereotype dreigingseffecten bij oudere volwassenen, waarbij oudere volwassenen een foutpreventiementaliteit aannemen als reactie op expliciete stereotype dreiging.

Trefwoorden

Veroudering; Episodisch geheugen; Functionele magnetische resonantiebeeldvorming; Werkgeheugen; Stereotype bedreiging.

1. Inleiding

Het expliciet activeren van negatieve stereotypen over ouder worden kan de cognitieve prestaties bij oudere volwassenen schaden, vooral tijdens geheugentaken. Dit effect wordt toegeschreven aan de negatieve impact van stereotypedreiging, waarbij het activeren van negatieve stereotypen de prestaties van een individu in stereotiepe domeinen kan aantasten als hij of zij denkt dat het stereotype op hem of haar van toepassing is.

Stereotype-activatie kan bijvoorbeeld de nauwkeurigheid van werkgeheugentaken op de korte termijn en episodische geheugentaken op de lange termijn bij oudere volwassenen verminderen (Hess et al., 2003; Kang en Chasteen, 2009; Mazerolle et al., 2012). Dergelijke leeftijdsgebonden beperkingen zijn bevestigd in verschillende meta-analyses met een gematigde effectgrootte (Armstrong et al., 2017; Lamont et al., 2015; Meisner, 2012).

Hoewel deze effecten zich hebben herhaald, blijven de onderliggende mechanismen twijfelachtig. Een beter begrip van de mechanismen van stereotype effecten bij veroudering kan onderzoekers en artsen in staat stellen betere metingen van neuropsychologische achteruitgang te ontwerpen, te voorspellen wanneer dergelijke effecten zich kunnen voordoen, en interventies te ontwikkelen om zich op deze mechanismen te richten. Zonder dergelijke kennis kan stereotype-activatie de prestaties op cognitieve tests verstoren, inclusief tests die worden gebruikt om de ziekte van Alzheimer en aanverwante vormen van dementie op te sporen, wat kan leiden tot verkeerde diagnoses van cognitieve stoornissen (Haslam et al., 2012).

Eén verklaring voor stereotype effecten op de cognitie is de hypothese van interferentie tussen uitvoerende controle, die voornamelijk gebaseerd is op stereotype dreigingseffecten bij gestigmatiseerde groepen jongere volwassenen (bijv. rekenprestaties bij vrouwelijke jongere volwassenen; Pennington et al., 2016; Spencer et al. , 2016). Deze hypothese beweert dat het activeren van negatieve stereotypen negatieve emoties, zelfreflectie, herkauwen en angst doet toenemen – die allemaal moeten worden onderdrukt met cognitieve inspanning (bijvoorbeeld aandachtscontrole of werkgeheugenbronnen). Deze extra inspanning creëert een competitie om middelen voor uitvoerende controle die anders aan de cognitieve taak zouden kunnen worden besteed (Beilock et al., 2007; Schmader et al., 2008). De hypothese van interferentie door executieve controle kan gemakkelijk de negatieve impact van verouderingsstereotypen op cognitieve taken bij oudere volwassenen verklaren, vooral gezien het feit dat veroudering de neiging heeft de executieve controle te verminderen en de gevoeligheid voor interferentie in het algemeen te vergroten (Hasher en Zacks, 1988).

Hoewel de hypothese van interferentie door executieve controle de negatieve impact van stereotype-activatie op prestaties kan verklaren, is niet altijd gebleken dat het activeren van ouder wordende stereotypen de middelen voor executieve controle of het werkgeheugen bij oudere volwassenen vermindert (zie voor recensies Barber, 2017; Barber en Mather, 2014). Dergelijke bevindingen hebben geleid tot het betwisten van deze hypothese als primaire verklaring van aan veroudering gerelateerde stereotype-effecten op de cognitie. Een alternatieve hypothese om de impact van stereotypen over ouder worden te verklaren komt voort uit de ‘regulatory fit’-hypothese (Barber en Mather, 2013a, 2013b).

Volgens deze hypothese veroorzaakt het expliciet activeren van ouder wordende stereotypen niet noodzakelijkerwijs negatieve emoties en angstgevoelens die moeten worden onderdrukt bij oudere volwassenen, maar motiveert het deelnemers in plaats daarvan om cognitieve strategieën te veranderen door een promotiegerichte of een preventiegerichte mentaliteit aan te nemen. Higgins, 1998, zie Seibt en Forster, 2004). Wanneer negatieve stereotypen worden geactiveerd onder typische cognitieve taakomstandigheden, gaat deze hypothese ervan uit dat oudere volwassenen de neiging hebben een preventiegerichte mentaliteit aan te nemen.

Deze verschuiving in strategie leidt tot meer conservatieve reacties die fouten bij het plegen van opdrachten kunnen verminderen (bijvoorbeeld minder vals alarm), maar ook de winst op cognitieve taken kunnen ondermijnen en fouten bij het weglaten kunnen vergroten (bijvoorbeeld minder treffers, zie Barber, 2017). De uiteindelijke impact van deze strategieverandering op de prestaties zou moeten afhangen van de taak, de interpretatie van de instructies en de soorten strategieën die tot optimale (of suboptimale) prestaties leiden. Het activeren van ouder wordende stereotypen kan bijvoorbeeld de prestaties van het werkgeheugen bij oudere volwassenen verhogen of verlagen, afhankelijk van de uitbetalingsstructuur van de taak, waarvan werd beweerd dat deze meer consistent is met de 'regulatory fit'-hypothese dan interferentie door uitvoerende controle (Barber en Mather, 2013a).

Het beoordelen tussen de interferentie van de uitvoerende macht en hypothesen over de fit van de regelgeving is moeilijk geweest als we alleen de gedragsprestaties gebruikten. Hoewel de ‘regulatory fit’-hypothese kan verklaren hoe sommige situaties tot verbeterde taakprestaties leiden, stellen beide hypothesen dat activering van stereotype dreigingen onder typische cognitieve taakomstandigheden de prestaties kan schaden, wat de meest typische bevindingen zijn in de ouder wordende literatuur. Bovendien is de impact van expliciete verouderingsstereotypen op de geheugenprestaties onregelmatig in de literatuurstudies (bijv. Hess et al., 2009), mogelijk als gevolg van verschillende taakeisen of individuele verschilvariabelen die kunnen interageren met stereotype-activatie.

Oudere volwassenen vertonen bijvoorbeeld soms verhoogde valse alarmen bij episodische geheugentaken wanneer verouderingsstereotypen expliciet worden geactiveerd tijdens het coderen (Wong en Gallo, 2019) of het ophalen (Smith et al., 2017; Thomas en Dubious, 2011), maar deze effecten kunnen worden geëlimineerd of teruggedraaid onder taakomstandigheden waarvan wordt aangenomen dat ze een focus op foutpreventie bevorderen (Barber en Mather, 2013b; Thomas et al., 2020; Wong en Gallo, 2016). Helaas is het moeilijk gebleken om te voorspellen welke taakomstandigheden een focus op foutpreventie zouden kunnen uitlokken, en onderzoek op dit gebied zou baat hebben bij een onafhankelijke meting van onderliggende processen.

Eén manier om ons begrip van deze effecten te vergroten zou zijn om gedragsmetingen aan te vullen met andere metingen, zoals hersenactiviteit, die aanvullend bewijs zouden kunnen opleveren om de relevante hypothesen verder af te bakenen. Daartoe maakte het huidige experiment gebruik van neuroimaging om de impact van verouderingsstereotypering tijdens cognitieve taken bij oudere volwassenen te onderzoeken. Ons doel was om de impact van stereotype-activatie op hersenactiviteit (fMRI) en metingen die gevoelig zijn voor stressreactie (hoogfrequente hartslagvariabiliteit; HF HRV) en angst (zelfgerapporteerd) te identificeren, en deze metingen samen met cognitieve prestaties te gebruiken. om alternatieve hypothesen van stereotype effecten van veroudering op de cognitie te testen.

We zijn niet op de hoogte van eerdere neuroimaging-onderzoeken die de expliciete activering van verouderingsstereotypen tijdens cognitieve taken bij oudere volwassenen onderzoeken. Desalniettemin voorspelt eerdere literatuur, zoals hierna besproken, verschillende patronen van hersenactiviteit en fysiologische respons die verband houden met de hypothese van interferentie van de uitvoerende controle in vergelijking met de hypothesen van de regelgevingsfit, wat leidt tot verschillende voorspellingen voor stereotype dreigingseffecten op deze maatregelen bij oudere volwassenen.

Er zijn twee gepubliceerde fMRI-onderzoeken naar stereotype dreiging bij jongere volwassenen (Krendl et al., 2008; Wraga et al., 2007), en beide onderzoeken hebben resultaten gevonden die de hypothese van interferentie door uitvoerende controle ondersteunen. In het bijzonder verminderde het activeren van stereotypen de cognitieve prestaties en verhoogde activiteit in hersengebieden die betrokken zijn bij emotionele regulatie en uitvoerende controle (dwz de ventrale anterieure cingulaire cortex in beide onderzoeken, amygdala, mediale frontale gyrus en ventrolaterale prefrontale cortex in Wraga et al., 2007).

Verhoogde activiteit in deze regio's suggereert dat deelnemers negatieve emotionele reacties vertoonden wanneer ze werden geconfronteerd met negatieve stereotypen, wat mogelijk interferentie veroorzaakte met uitvoerende controleprocessen die anders aan de cognitieve taken zouden worden besteed. EEG-onderzoeken naar stereotype dreiging bij jongere volwassenen zijn ook consistent met deze hypothese (zie Derks et al., 2008; Forbes en Leitner, 2014; Mangels et al., 2012). Voor zover negatieve verouderingsstereotypen vergelijkbare reacties veroorzaken bij oudere volwassenen, voorspelden we in ons onderzoek vergelijkbare patronen van hersenactiviteit als reactie op stereotype dreiging bij oudere volwassenen. De hypothese van interferentie door uitvoerende controle voorspelt ook een negatieve stressreactie die gepaard gaat met stereotype-activatie en de daaruit voortvloeiende behoefte aan emotionele regulatie, wat tot uiting zou komen in beoordelingen van angst en hartslagvariabiliteit.

De ‘regulatory fit’-hypothese voorspelt niet dezelfde fMRI- en fysiologische effecten, omdat ze niet uitgaat van de betrokkenheid van negatieve emoties of emotionele regulatie als reactie op stereotype dreiging bij oudere volwassenen. Deze hypothese stelt in plaats daarvan dat oudere volwassenen de negatieve stereotype passage kunnen zien als een bedreiging voor hun zelfbeeld, waardoor ze gemotiveerd worden om verliezen te vermijden en fouten te voorkomen (een preventiefocus). Twee eerdere fMRI-onderzoeken hebben de neurale correlaten van preventiefocus onderzocht, zoals gespecificeerd door het Regulatory Fit Framework (Johnson et al., 2006; Mitchell et al., 2009).

Deze fMRI-onderzoeken omvatten geen stereotype-activatie, maar vereisten in plaats daarvan dat deelnemers nadachten over het vermijden van persoonlijke verliezen (preventiefocus), vergeleken met nadenken over het verbeteren van de winst (een promotiefocus) en een niet-zelfreferentiële controletaak. Bij jongere volwassenen concluderen Johnson et al. (2006) ontdekten dat beide taken mediale frontale gebieden (mediale frontale gyrus/anterior cingulate) en posterieure gebieden (posterieure cingulate cortex [PCC], precuneus) activeerden die voorheen verband hielden met zelfreferentiële verwerking, met een preventiefocus die specifiek geassocieerd werd met grotere activiteit in PCC en aangrenzende regio's vergeleken met promotiefocus en de controletaak.

Het verband tussen preventiefocus en mediale posterieure regio’s werd herhaald in Mitchell et al. (2009), en oudere volwassenen vertoonden ook een grotere PCC-activiteit tijdens de preventiefocus vergeleken met de controletaak in dat onderzoek. Hoewel deze onderzoeken de stereotype dreiging niet manipuleerden, blijkt uit een onderzoek van Colton et al. (2013) vonden stijgingen in de PCC en de mid-cingulaire cortex (MCC) wanneer oudere volwassenen woorden die verband hielden met verouderingsstereotypen (vergeleken met neutrale woorden) beoordeelden op zelfrelevantie, waardoor deze regio's betrokken werden bij de verwerking van verouderingsstereotypen.

Samen voorspellen deze bevindingen dat oudere volwassenen een grotere PCC-activiteit zouden moeten hebben in de stereotiepe groep vergeleken met de controlegroep, in de mate dat negatieve stereotypen zelfreferentiële gedachten en een preventiefocus uitlokken. Uiteraard houdt de hypothese van interferentie van de uitvoerende controle ook verband met zelfreferentieel denken, maar de twee fMRI-onderzoeken met jongere volwassenen die hierboven zijn beschreven, vonden geen activiteit in PCC of omliggende regio’s in verband met negatieve stereotypen, wat suggereert dat posterieure mediale regio’s niet cruciaal zijn voor de emotionele regulatieprocessen die door deze hypothese worden aangenomen.

2. Huidig ​​onderzoek

In de huidige studie hebben we experimenteel de activering van verouderingsstereotypen gemanipuleerd vlak voordat de hersenactiviteit en cognitieve prestaties bij geheugentaken werden gemeten. In de eerste sessie, vóór enige manipulatie, deden alle deelnemers basisgeheugentests en later werd er een MRI gepland waarin ze hetzelfde soort tests met nieuwe items aflegden. Direct vóór de MRI-sessie werden de deelnemers willekeurig toegewezen aan een groep die een passage las waarin stond dat het doel van het onderzoek was om de negatieve impact van cognitieve veroudering en de ziekte van Alzheimer op het geheugen beter te begrijpen (stereotypegroep) of om individuele verschillen in geheugen te helpen begrijpen. functioneren van het menselijk brein, zonder vermelding van veroudering (controlegroep). Hartslagvariabiliteit en zelfgerapporteerde angst werden voor en na deze stereotypemanipulatie beoordeeld.

Direct daarna kregen de deelnemers tijdens fMRI-scannen zowel een werkgeheugentaak (N-back met een lading van 2 items) als een episodische geheugentaak (het onthouden en herkennen van gecategoriseerde woorden), evenals een niet-veeleisende controletaak (het lezen van een nummer aftellen). De episodische geheugentaak werd gemodelleerd naar eerdere onderzoeken waarin gecategoriseerde woorden werden gebruikt en waarbij minder vals alarm werd gevonden wanneer stereotypen werden geactiveerd (Barber en Mather, 2013b; Wong en Gallo, 2016). De N-back-taak werd geselecteerd omdat deze sterk afhankelijk is van het werkgeheugen en op betrouwbare wijze uitvoerende controlegebieden in de prefrontale cortex activeert tijdens fMRI (Nee et al., 2013; Owen et al., 2005).

Als stereotype dreiging bij oudere volwassenen interferentie met de executieve controle veroorzaakt, dan zouden we verhoogde activiteit verwachten in regio's die eerder geassocieerd waren met emotionele regulatie en executieve controle (dwz de ventrale anterieure cingulaire cortex, amygdala, laterale prefrontale cortex) op beide geheugentaken. We zouden ook een stressreactie verwachten tijdens de manipulatie van de dreiging, wat in deze context tot uiting zou moeten komen in toegenomen angst en daarmee gepaard gaande afname van de hoogfrequente hartslagvariabiliteit (zie Williams et al., 2019).

Als stereotype dreiging daarentegen een verschuiving naar een preventiefocus teweegbrengt, zouden we geen verhoogde activiteit in deze regio's of dit soort stressreacties verwachten. In plaats daarvan voorspellen de eerder beoordeelde onderzoeken dat we verhoogde activiteit zouden vinden in de mediale posterieure gebieden die verband houden met zelfreferentieel denken en preventiefocus (dat wil zeggen de posterieure cingulaire cortex), terwijl oudere volwassenen de cognitieve taken op zich nemen.

Naast het testen van deze twee hypothesen, hebben we ook individuele verschillen onderzocht die de effecten van stereotype-activatie zouden kunnen matigen op manieren die nog steeds slecht worden begrepen. Smit et al. (2017) voerden aan dat gepensioneerd zijn en/of hoogopgeleid zijn de zorgen over cognitieve achteruitgang bij het ouder worden kan vergroten, wat op zijn beurt de gevoeligheid voor stereotype-activatie vergroot (zie ook An-briolette & Lachman, 2004; Hess et al., 2009; Kang en Chasteen, 2009; voor tegenstrijdig bewijs, zie Armstrong et al., 2017). Daarom hebben we deze variabelen meegenomen in onze analyses.

2.1. Deelnemers

Honderdtwee cognitief normale oudere volwassenen uit de hele omgeving van Chicago werden in het laboratorium getest (pre-fMRI-sessie). Deze deelnemers werden via advertenties gerekruteerd voor een onderzoek naar individuele verschillen in MRI-hersenactiviteit, om te voorkomen dat de verouderende aard van het onderzoek aan het licht zou komen (en dus de stereotype dreiging vóór onze manipulatie zou activeren). De rekrutering richtte zich op de leeftijdscategorie van 60 tot 70 jaar, omdat deelnemers in deze leeftijdscategorie (dwz de vroege oudere volwassenheid) gevoeliger zijn voor expliciete verouderingsstereotypering dan deelnemers in de late oudere volwassenheid (dwz ouder dan 70 jaar, zie Hess et al., 2009).

Alle deelnemers rapporteerden een normaal of gecorrigeerd tot normaal gezichtsvermogen, geen gehoorproblemen, geen voorgeschiedenis van neurologische of psychiatrische aandoeningen geassocieerd met cognitieve achteruitgang of chronisch slechte gezondheid (bijv. de ziekte van Alzheimer of MCI, de ziekte van Parkinson, beroerte, hartaanval), geen voorgeschiedenis van alcohol-/narcoticamisbruik of recent hoofdtrauma, rapporteerden Engels als primaire taal (geleerd op 6-jarige leeftijd) en werden gescreend op standaard MRI-compliantie (bijv. rechtshandig, zoals bevestigd door Edinburgh Handedness Inventory, Oldfield, 1971, geen ongecontroleerde bloeddruk, geen MRI-incompatibele metalen implantaten of apparaten). Oudere volwassenen kregen $ 50 voor een laboratoriumbezoek en $ 100 voor een daaropvolgende fMRI-sessie.

We hebben ook een groep jongere volwassenen getest (gegevens niet opgenomen in dit rapport). Van de 102 oudere volwassenen die in het laboratorium werden getest, kwamen er 73 terug voor de fMRI-sessie (14 kwamen niet in aanmerking voor MRI, 13 presteerden onvoldoende op de pre-fMRI cognitieve taken om door te gaan, en 2 ontvingen geen fMRI vanwege planningsproblemen). Van de 73 deelnemers die fMRI ontvingen, gingen gegevens van 1 deelnemer verloren vanwege technische problemen, en gegevens van 3 oudere volwassenen (geblokkeerd ontwerp) werden weggegooid vanwege overmatige beweging, wat 69 deelnemers opleverde.

Sociodemografische en gedragsgegevens worden gerapporteerd op basis van de steekproef van 69 personen die beide sessies hebben voltooid, en met analyseerbare beelden (zie Tabel 1). Oudere volwassenen in de stereotiepe groep verschilden niet van de controlegroep in mondiale cognitie zoals gemeten door de MoCA (Nasreddine et al., 2005) of de verbale en analytische subschalen van Shipley (Shipley et al., 2009), en ze verschilden ook niet van elkaar. in antwoorden op vragenlijsten over angstgevoelens (Spielberger, 2010) of de neiging zich zorgen te maken (Meyer et al., 1990).

Vergeleken met de controlegroep was de stereotiepe groep echter iets ouder, rapporteerde hogere beoordelingen van geheugenvermogen op de Memory Controllability Inventory-vragenlijst (Lachman et al., 1995), rapporteerde lagere percentages herkauwen op de Rumination Reflection Questionnaire (Trapnell en Campbell , 1999), en lagere meldingen van waargenomen stereotype dreiging van ouder worden in hun algemene leven (Kang en Chasteen, 2009). Merk op dat deze laatste vragenlijst vier vragen bevatte die de perceptie van stereotype dreiging in het algemeen (dwz tijdens hun dagelijks leven) beoordeelden, en één vraag over de waargenomen dreiging die specifiek was voor de experimentele sessie. Het groepsverschil op de experimentspecifieke vraag was niet significant, en de gemiddelde beoordelingen in beide groepen gaven aan dat ze niet dachten dat de onderzoeker van hen verwachtte dat ze het slecht zouden doen vanwege hun leeftijd (de gemiddelde beoordelingen lagen tussen "helemaal niet mee eens" en "oneens").

Verklaring inzake menselijke ethiek: Alle deelnemers gaven schriftelijke geïnformeerde toestemming om deel te nemen aan het onderzoek, en alle procedures waren opgesteld volgens de Code of Ethics van de World Medical Association (Verklaring van Helsinki) en goedgekeurd door de University of Chicago Social and Behavioral Sciences IRB.

2.2. Procedures

Elke oudere volwassene werd twee keer getest. Het eerste bezoek vond 2 tot 4 weken vóór de fMRI-scan plaats en beoordeelde de basisprestaties op de geheugentests. Na het voltooien van de cognitieve taken namen de deelnemers de MoCA- en Shipley-schalen en alleen deelnemers die 18 of hoger scoorden op de MoCA en een nauwkeurigheid van ten minste 10% (hits – FA's) hadden op de episodische en werkgeheugentests, werden gerekruteerd om terug te komen. voor de fMRI-sessie (om ervoor te zorgen dat ze de taken konden uitvoeren).

Aan het einde van de eerste sessie hebben we vragenlijsten afgenomen om de neiging tot piekeren (Trapnell en Campbell, 1999), piekerneigingen (Meyer et al., 1990) en angstgevoelens (Spielberger, 2010) te beoordelen, en om Om de aard van het onderzoek te verhullen, gebruikten we ook schalen voor het naleven van autoriteiten (Gudjonsson, 1989) en paranormale overtuigingen (Thalbourne en Delin, 1993). Er waren geen groepsverschillen op deze laatste twee maten (beide p's > 0,10). Tijdens deze eerste sessie werden geen leeftijdsgerelateerde vragen of leeftijdsgevoelige termen gebruikt, om te voorkomen dat stereotypen over ouder worden geactiveerd.

Tijdens de tweede sessie werden de deelnemers verbonden met elektroden om de hoogfrequente hartslagvariabiliteit, een maatstaf voor parasympathische activiteit, te beoordelen. Na vijf minuten rust te hebben opgenomen en een vragenlijst te hebben ingevuld over hun huidige angsttoestand (Spielberger, 2010), werden de deelnemers willekeurig toegewezen om expliciet te worden blootgesteld aan negatieve stereotypen over ouder wordend geheugen (stereotypegroep) of aan een leeftijdsneutraal kader van de angst. taak (controlegroep). Deelnemers lezen een van de twee wetenschappelijke passages die de aard van het onderzoek beschrijven (zie bijlage).

De passage gaf ofwel aan dat de huidige studie taken onderzocht die gevoelig zijn voor cognitieve stoornissen geassocieerd met normaal ouder worden en de ziekte van Alzheimer (stereotypegroep) of dat de studie taken onderzocht die gevoelig waren voor individuele verschillen in hersenfunctie (controlegroep). Na deze procedure werden de elektroden verwijderd en gingen de deelnemers naar de MRI-scanner om dezelfde geheugentaken uit te voeren als in de basissessie, maar met een andere reeks stimuli (ongeveer 20 tot 30 minuten na stereotypemanipulatie).
Na het scannen voltooiden de deelnemers een tweede beoordeling van hun toestandsangst, deze keer aangepast om te verwijzen naar de angst die ze ervoeren terwijl ze zich in de scanner bevonden, evenals de Memory Controllability Inventory (Lachman et al., 1995) en Perceived Stereotype Threat (Kang en Chasteen, 2009; zie tabel 1). Deze vragenlijsten werden aan het einde van de tweede sessie gegeven omdat ze expliciet verwezen naar het geheugen en stereotypen, en we wilden niet dat ze tijdens onze experimentele manipulatie stereotypebedreigingen zouden activeren. Aan het einde van het experiment ontvingen de deelnemers ook een manipulatiecontrolevraag waarin werd gevraagd of ze zich konden herinneren dat de onderzoeker hen had verteld dat het onderzoek ging over cognitieve achteruitgang bij normaal ouder worden of de ziekte van Alzheimer, en zo ja, welke invloed dit volgens hen op hen had.

2.3. Cognitieve tests

Dezelfde cognitieve taken werden gegeven tijdens de basislijn en in de MRI-scanner, maar met verschillende items in elke sessie. De cognitieve taken werden in twee fasen gegeven. De eerste fase bestond uit drie onderling verweven taken met behulp van een geblokkeerd ontwerp (episodische geheugencodering, N-back en een numerieke afteltaak op laag niveau, figuur 1). De tweede fase bestond uit een gebeurtenisgerelateerde geheugenherkenningstest voor de episodische geheugenitems die eerder waren gecodeerd. Voor het geblokkeerde ontwerp waren er per taak 6 blokken, verdeeld over 2 functionele runs. Voor alle drie de taken bevatte elk blok 11 pogingen (1,5 presentatieduur, 250 ms ISI), afgestemd op verschillende knopdrukken en visuele complexiteit.

Voor de episodische geheugencoderingstaak werd de deelnemers gevraagd de items uit het hoofd te leren. In totaal codeerden de deelnemers 4 woorden uit elk van de 12 categorieën (bijvoorbeeld meubilair: tafel, bureau, bank, dressoir), op basis van de categorieën die de hoogste valse herkenning opwekten in Gallo (2004, experiment 2). Items werden gepresenteerd samen met hun categorielabels, en elk coderingsblok bevatte 4 items uit 2 categorieën (vermengd), samen met drie onderling gemengde "druk op de knop" -proeven als aandachtscontrole en ook om het aantal knopdrukken in alle bloktypen te matchen. De werkgeheugentest bestond uit een 2-terugtaak waarbij vier letters (A, B, C of D) willekeurig werden gepresenteerd over elf pogingen, en de deelnemers werd gevraagd door op een knop te drukken aan te geven wanneer de momenteel gepresenteerde letter werd weergegeven. hetzelfde als degene die eerder in de twee onderzoeken werd gepresenteerd (drie doelen per blok). De afteltaak presenteerde de getallen 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 en 0 in volgorde, samen met 3 "druk op de knop" -proeven door elkaar. Deelnemers werd gevraagd hun hoofd leeg te maken tijdens het aftellen en op de knop te drukken wanneer daarom wordt gevraagd. Voor de werkgeheugen- en afteltaken werden de letters en cijfers gepresenteerd als tekenreeksen om de visuele complexiteit van het display te matchen met de episodische geheugencoderingsblokken. De geheugencodering en 2-terugblokken werden afgewisseld met aftelblokken er altijd tussenin.

Na deze blokken werd het herkenningsgeheugen getest, ook in de scanner. De test bestond uit 144 items: 4 bestudeerde items uit elk van de 12 onderzochte categorieën (doelen), 4 niet-bestudeerde items uit elk van de 12 onderzochte categorieën (gerelateerde lokmiddelen) en 4 items uit 12 niet-bestudeerde categorieën (niet-gerelateerde lokmiddelen). Tijdens de studiefase werden testitems gepresenteerd samen met hun categorielabels. Elk testitem werd gedurende 2,5 s gepresenteerd, gescheiden door een fixatie die tussen 0 en 10 s werd gejitterd (gemiddelde ISI van 1,5 s). De test werd afgenomen in drie functionele runs. Aan de deelnemers werd verteld dat de test bestudeerde items en niet-bestudeerde items zou bevatten die al dan niet gerelateerd waren aan bestudeerde categorieën, met voorbeelden uit een categorie die niet in de taken werd gebruikt (1 bestudeerd item, 1 gerelateerd lokmiddel en 1 niet-gerelateerd lokmiddel). Deelnemers werd verteld om met hun wijsvinger op "7" te drukken voor nieuwe woordparen (inclusief zowel verwante als niet-verwante lokmiddelen), en op "8" te drukken met hun middelvinger voor oude woordparen (degene die ze tijdens de coderingsfase hadden bestudeerd). Omdat deelnemers zich ervan bewust waren dat sommige gerelateerde items moesten worden afgewezen, bevorderde dit aspect van de instructies het voorkomen van fouten.

Elke taak resulteerde in verschillende prestatie-indexen, waaronder trefferpercentages, percentage valse alarmen en een gecombineerde nauwkeurigheidsscore (treffers – valse alarmen). Omdat de episodische geheugentaak gerelateerde en niet-gerelateerde lokmiddelen omvatte, resulteerde dit in twee soorten geheugennauwkeurigheidsscores (oude/gerelateerde nauwkeurigheid en oude/niet-gerelateerde nauwkeurigheid). Er zijn twee primaire reeksen analyses uitgevoerd om de impact van stereotype groepen op gedrag te onderzoeken. Eerst werd een 2 (Groep: Stereotype vs. Controle) × 2 (Sessie: Lab vs. fMRI) herhaalde meting-ANOVA afzonderlijk uitgevoerd voor nauwkeurigheidsscores in de episodische en werkgeheugentaken. De tweede analyse was gebaseerd op eerder werk dat suggereerde dat individuele verschillen stereotype activeringseffecten op het episodisch geheugen kunnen maskeren (bijv. Smith et al., 2017). Voor deze analyse hebben we een driewegsinteractie onderzocht met behulp van groep (stereotype, controle), pensioenstatus (gepensioneerd, werkend) en jaren opleiding als voorspellers in een ANCOVA met de twee nauwkeurigheidsscores als de afhankelijke variabelen. Significante bevindingen werden gevolgd door afzonderlijke tests voor treffers en valse alarmen om de aard van de nauwkeurigheidseffecten beter te begrijpen.

For more information:1950477648nn@gmail.com